Il Vaticano mette in riga le scuole cattoliche: coerenza e fede per i professori

Vedi anche:

Con la visita del Papa il Brasile ha ricominciato a parlare di Cristo

Il Papa e la musica sacra: il commento di Rodari per "Il Riformista"

Una svolta nei rapporti con la Chiesa Ortodossa (Geninazzi per Avvenire)

IL RIAVVICINAMENTO FRA CATTOLICI E ORTODOSSI

Lo spettacolo di un pontefice che riunisce le sue teste migliori e chiede loro come si fa a far tornare la scienza alla ragione

Vergogne italiane: le polemiche sulla visita del Papa a "La Sapienza"

Joseph Ratzinger e le altre religioni (intervista al prof. Rodríguez Duplá per Zenit)

Joseph e Chico: una amicizia con un seguito (di Angela Ambrogetti per Korazym)

Card. Martini: "C'è una voce in ognuno di noi che ci spinge a dubitare di Dio"

Rosso Malpelo sulla lectio del Papa che non si terrà e sulle facoltà di teologia che proliferano all'estero ma non in Italia...

IL PAPA VISITERA' L'UNIVERSITA' "LA SAPIENZA" IL 17 GENNAIO 2008

Patriarcato di Costantinopoli: sì al primato del Papa ma "fra pari". Mosca preferisce un dialogo diretto con Roma

Mons. Sigalini commenta per Radio Vaticana il richiamo del Papa: il vero umanesimo è frutto dell'educazione

"Documento di Ravenna": il commento di Radio Vaticana

Agnoli (Il Foglio): c'è un velato “razzismo” nel descrivere la Messa tridentina

Il testo del "Documento di Ravenna" redatto dalla commissione mista cattolico-ortodossa

Pubblicato il "Documento di Ravenna" sul dialogo fra Cattolici e Ortodossi

CONSIGLIO DI LETTURA: IL BLOG DEDICATO ALLA VISITA DEL PAPA A "LA SAPIENZA"

Possibile accordo Cattolici-Ortodossi: lo speciale di Avvenire

CONSIGLIO DI LETTURA: IL SITO DI DANIELLE

La musica sacra verso il ritorno alla tradizione ("La Stampa" riferisce di polemiche in Vaticano)

Pronta la seconda enciclica. Si chiamerà «Spe salvi» (Sole 24ore)

Osservatore Romano: Il latino vincolo di unità fra popoli e culture (editoriale di Uwe Michael Lang)

"Gesù di Nazaret": il commento di RomaSette sugli interventi di Ferrara, Ruini e Ravasi

NUOVA EDIZIONE DEL LEZIONARIO LITURGICO DELLA CHIESA ITALIANA: LO SPECIALE DEL BLOG

Benedetto XVI: l'evoluzione? Non esclude il Dio Creatore

Il Vaticano mette in riga le scuole cattoliche: coerenza e fede per i professori

di Franca Giansoldati

CITTA' DEL VATICANO (16 novembre) - Il Vaticano mette in riga le scuole cattoliche. Il loro progetto educativo diventa «convincente solo se realizzato da persone profondamente motivate», vale a dire da insegnanti coerenti con la propria fede e col Magistero tanto nella vita privata come nell’esercizio della missione portata avanti quotidianamente nelle aule, da dietro una cattedra.
A giorni, dalla Congregazione dell’Educazione Cattolica - una specie di ministero dell’Istruzione vaticana dal quale dipendono seminari, istituti e università cattoliche di tutto il mondo - è prevista l’uscita di un importante documento che traccia le linee entro le quali si deve realizzare una «migliore» collaborazione tra docenti laici e docenti religiosi, ma anche un rapporto più stretto con le famiglie degli alunni ed un insegnamento decisamente più qualificato ed efficace per trasferire ai ragazzi la verità del Vangelo. In poche parole, a detta del Vaticano, servono insegnanti «accoglienti e preparati, capaci di suscitare e orientare le energie migliori degli studenti verso la ricerca del senso dell’esistenza».
Il vuoto di valori avvertito tra le nuove generazioni ha indotto la Chiesa a correre ai ripari. Dopo un paio d’anni di lavoro gli esperti d’Oltretevere mossi dalla preoccupazione di dare risposte adeguate agli effetti di un crescente relativismo ha pensato di mettere a punto un percorso di formazione scolastica non ridotto solo alla «fruizione individualistica e strumentale di un servizio solo in vista di un titolo da conseguire». L’appello alle scuole cattoliche è quello di stringere i ranghi e rafforzare la collaborazione tra insegnanti laici e religiosi vivendo il compito educativo alla stregua di una vocazione personale e «non solo come l’esercizio di una professione».
Il documento che sarà diffuso in varie lingue è intitolato «Educare insieme nella scuola cattolica» contiene l’elenco dei requisiti fondamentali richiesti per insegnare negli istituti cattolici. Non ultima la preoccupazione a che il docente sia in possesso di una solida formazione professionale dato che «la scadente qualità dell’insegnamento», causata da una insufficiente preparazione o dalla limitata attitudine all’insegnamento, finisce per ripercuotersi sui ragazzi «a danno della loro formazione integrale».

Gli insegnanti sono così chiamati ad aggiornarsi costantemente, ad essere creativi, ad adattarsi. Tuttavia l’aggiornamento professionale da solo non è ritenuto sufficiente: «la sintesi tra fede, cultura e vita che gli educatori della scuola cattolica sono chiamati a realizzare si attua attraverso l’integrazione dei diversi contenuti del sapere umano» e lo sviluppo delle virtù che caratterizzano il cristiano. Un agire cristiano, dunque, anche nella vita privata, in modo da non dare adito ad equivoci o ad esempi che potrebbero apparire fuorvianti. «Essi vivendo la loro fede nelle condizioni ordinarie della famiglia e della società possono aiutare l’intera comunità educativa a distinguere con più precisione i valori evangelici e i contro-valori che questi segni racchiudono».

© Copyright Il Messaggero, 16 novembre 2007