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Grazie ad Eufemia veniamo a conoscenza di un appello per la ragione e la liberta' pubblicato anche su "Il Foglio" di questa mattina.
L'indirizzo di riferimento e' il seguente:
http://www.appellouniversita.net/home-en
Chi vuole aderire all'appello trova tutte le modalita' a questo indirizzo:
http://www.appellouniversita.net/comeaderire
Grazie ancora ad Eufemia :-)
Mi fa un enorme piacere leggere, fra i firmatari, docenti che ho avuto la fortuna di conoscere e di apprezzare.
Leggiamo il testo dell'appello:
APPELLO PER LA RAGIONE E LA LIBERTA’ IN UNIVERSITA’
In occasione della pubblicazione del discorso che Benedetto XVI avrebbe dovuto tenere alla Sapienza di Roma, avvertiamo l’urgenza di ribadire il nostro sdegno e la nostra preoccupazione per l’inaudita gravità di quanto è accaduto.
Come persone impegnate quotidianamente nella ricerca scientifica e nell’insegnamento universitario, riteniamo inammissibile che in una università, luogo elettivo del libero confronto di idee, un’esigua minoranza di docenti e studenti sia riuscita di fatto a impedire al Papa di onorare l’invito a partecipare all’inaugurazione dell’anno accademico e ad e-sprimere il suo pensiero. Abbiamo con ciò toccato il fondo dell’intolleranza ideologica e scritto una delle pagine più nere della storia della libertà d’espressione nelle nostre università e nella società civile.
Qui allegato è il discorso di Benedetto XVI, con il quale egli ha voluto rilanciare, in modo lucido e appassionato, “la responsabilità propria della ragione”, il “compito di tener desta la sensibilità per la verità”. “Il pericolo del mondo occidentale per parlare solo di questo è oggi che l’uomo, proprio in considerazione della grandezza del suo sapere e potere, si arrenda davanti alla questione della verità. E ciò significa allo stesso tempo che la ragione, alla fine, si piega davanti alla pressione degli interessi e all’attrattiva dell’utilità, costretta a riconoscerla come criterio ultimo”.
Non possiamo non sentire le affermazioni del Papa contenute in questo intervento profondamente pertinenti alla esperienza di ciascuno di noi. Riconosciamo in esse la prospettiva di una più consa-pevole e vigorosa difesa di quella ampiezza e vastità della ragione, di quella libertà di ricerca e di confronto, che consideriamo essenziali all’esercizio della nostra responsabilità di docenti, per il presente e il futuro dell’università e perciò della nostra convivenza e civiltà.
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